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我們都想要更好地與他人合作。雖然技術(shù)在這方面給予了一定幫助，但是數(shù)字工具并未解決全部問(wèn)題。最終能夠起作用的還是人。

但是在今天的市場(chǎng)上，最聰明的公司不是那些比對(duì)手生產(chǎn)力更強(qiáng)的公司， 而是那些在思想上更深入和有所超越的公司。雖然有很多現(xiàn)成的工具能幫我們了解團(tuán)隊(duì)成員在做些什么，但要知道他們是如何思考的就很難了。研究表明，最終決定團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的是團(tuán)隊(duì)成員一起思考的能力。

因此我們建議， 正如分配工作角色一般，如今的團(tuán)隊(duì)成員還應(yīng)該分配思想角色。了解團(tuán)隊(duì)中其他成員的思考方式，也讓他們了解自己的思考方式。這樣一來(lái)，團(tuán)隊(duì)中的每個(gè)人就能更加精力充沛，更專(zhuān)注，更有創(chuàng)造性，從而工作效率更高。

合作的一個(gè)方面是協(xié)調(diào)所做的事情，另一個(gè)方面則是讓人們?cè)谒伎挤绞缴弦材軈f(xié)調(diào)起來(lái)。那么你該如何評(píng)估自己和團(tuán)隊(duì)成員的思考方式呢？

雖然有一些方法可以評(píng)估你的個(gè)人思維方式和你對(duì)他人產(chǎn)生影響的方式，但我們發(fā)現(xiàn)，沒(méi)有一種簡(jiǎn)單的評(píng)估方式可以幫助人們?cè)谧约核季S方式的基礎(chǔ)上與他人構(gòu)建聯(lián)系、交流及合作。

因此，在經(jīng)歷了大量的共同創(chuàng)造和不斷試錯(cuò)之后，我們開(kāi)發(fā)了一個(gè)三步法，并得出了一些實(shí)用并有意義的結(jié)果。

1焦點(diǎn)

第一步是辨別出你在特定情境下思考、關(guān)注的焦點(diǎn)。你是傾向于將注意力集中在想法、過(guò)程、行動(dòng)還是關(guān)系上？例如，早晨你考慮一天的事情時(shí)，你會(huì)傾向于想今天需要解決的問(wèn)題、需要作出的計(jì)劃、需要的行動(dòng)還是需要見(jiàn)的人？

這個(gè)選擇并非是排他的。它主要是看你注意力焦點(diǎn)會(huì)自然而然地落在什么地方。就像當(dāng)你想要看一場(chǎng)電影或讀一本書(shū)時(shí)，你是會(huì)選擇動(dòng)作的、浪漫的、戲劇的還是神秘的一樣。

2方向

下一步是注意你在特定環(huán)境下的思考方向，是傾向于關(guān)注微觀還是宏觀，是看全局還是看細(xì)節(jié)。確認(rèn)這個(gè)問(wèn)題的一個(gè)好方法，是想想開(kāi)會(huì)時(shí)最讓你感到煩惱的是什么。你更可能抱怨自己深陷瑣事還是會(huì)抱怨事情太籠統(tǒng)、不夠具體？

這些維度都是性格、技能和傳統(tǒng)角色的補(bǔ)充。有些項(xiàng)目經(jīng)理更傾向于關(guān)注過(guò)程，而另一些則更關(guān)注人。有些外向的人更看重全局而另一些人更注意細(xì)節(jié)。

3綜合

第三步是將這兩個(gè)方面結(jié)合起來(lái)，看自己在任意工作場(chǎng)景或其他環(huán)境下的總體思考方式是怎樣的。

思考方向上偏向宏觀或大局的：

•探索者思維是要產(chǎn)生有創(chuàng)意的點(diǎn)子；

•計(jì)劃者思維是要設(shè)計(jì)出高效的系統(tǒng)；

•動(dòng)員者思維是要激勵(lì)人們開(kāi)始行動(dòng)；

•連接者思維是要建立并強(qiáng)化關(guān)系。

思考方向上偏微觀或細(xì)節(jié)的：

•專(zhuān)家思維是要達(dá)到目標(biāo)和掌握洞察；

•優(yōu)化者思維是要提高生產(chǎn)力和效率；

•生產(chǎn)者思維是要完成目標(biāo)和動(dòng)力；

•教練思維是要培養(yǎng)人才和發(fā)掘潛能。

當(dāng)你知道了自己的思考方式，你就會(huì)清楚什么會(huì)自然地給你動(dòng)力，為什么某些問(wèn)題富于挑戰(zhàn)而有些則非常枯燥，以及為了最終達(dá)成目標(biāo)，你需要做哪些改進(jìn)等。

了解自己的思考風(fēng)格，并將其告訴別人，同時(shí)也鼓勵(lì)別人把他們自己的風(fēng)格告訴你，這樣會(huì)對(duì)工作有所幫助。此時(shí)對(duì)于團(tuán)隊(duì)來(lái)說(shuō)，你的思維方式就變成了一個(gè)有用的工具，一種社交貨幣。想象自己在為一個(gè)新目標(biāo)組建團(tuán)隊(duì)時(shí)，你難道不想清楚地明白誰(shuí)會(huì)為全局策略的討論興奮，誰(shuí)又會(huì)產(chǎn)生挫敗感嗎？ 誰(shuí)喜歡執(zhí)行具體的工作，誰(shuí)又有樂(lè)于管理團(tuán)隊(duì)呢？

這里有一個(gè)真實(shí)的商業(yè)案例。一家公司對(duì)其整個(gè)管理層進(jìn)行了思考方式的分析識(shí)別。通過(guò)結(jié)果熱點(diǎn)圖，他們發(fā)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)中許多人是全局探索者思維以及行動(dòng)者思維（動(dòng)員者思維和生產(chǎn)者思維）， 但是鮮有關(guān)注流程的思考者（計(jì)劃者思維和優(yōu)化者思維）。這個(gè)團(tuán)隊(duì)善于給出大想法并動(dòng)員每個(gè)人參與行動(dòng)，但是在細(xì)節(jié)和提升具體效率方面明顯薄弱。

掌握了這些新信息之后，他們開(kāi)始給那些細(xì)節(jié)思考者更多發(fā)聲的機(jī)會(huì)，雖然這些人常常會(huì)破壞全局探索者和動(dòng)員者營(yíng)造的激昂氣氛。但是他們依然調(diào)整了文化和招聘策略，以便創(chuàng)造出一個(gè)更均衡和有多樣思考方式的團(tuán)隊(duì)。

在個(gè)人層面，一位領(lǐng)導(dǎo)者總是選擇聚焦于咨詢(xún)、營(yíng)銷(xiāo)這種構(gòu)思豐富的工作上。但是通過(guò)識(shí)別自己的思考方式，她認(rèn)識(shí)到自己更容易被關(guān)系激勵(lì)而非想法。她的思考方向更傾向于連接者而不是探索者。她用想法來(lái)培養(yǎng)關(guān)系，而不是用關(guān)系來(lái)培育想法。明白了這一點(diǎn)之后，她將工作的焦點(diǎn)轉(zhuǎn)向客戶(hù)管理和商業(yè)開(kāi)發(fā)，從而讓自己的動(dòng)力和參與感都走向了更高的境界。

世界的版圖正迅速變化，因此我們需要找到更好的方式去連接、去交流。我們都渴望與他人更好地合作，但真正的挑戰(zhàn)在于如何實(shí)現(xiàn)它。相比于了解別人做了什么，理解別人是如何思考的，將會(huì)幫助你與他人實(shí)現(xiàn)更優(yōu)質(zhì)高效的合作。

來(lái)源：中國(guó)管理咨詢(xún)網(wǎng)